অনুশীলনী

পঞ্চম শ্রেণি (প্রাথমিক) - বৌদ্ধধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা - বন্দনা ও নিত্যকর্ম | | NCTB BOOK
3
3

শূন্যস্থান পূরণ কর :

১. মাতা-পিতা হলেন পুত্র-কন্যার ___।

২. লোক সমাজে ___ মাত্রই গুরুজন।

৩. গুরুদের প্রতি ___  ___ পোষণ করা উচিত।

8. .___ ছোটদের প্রতি স্নেহ মমতা পোষণ করা কর্তব্য।

৫. সংঘের ___ সুখকর।

৬. শ্রদ্ধাভাজন ব্যক্তিদের প্রতি ___ দেখাবে।

 

বাম পাশের বাক্যাংশের সাথে ডান পাশের বাক্যাংশের মিল কর :

১. বৌদ্ধরা প্রতিদিন 

২. শিক্ষকগণ অকৃপণভাবে 

৩. এজন্য মাতা-পিতার মতো

৪. অভিবাদন করলে আয়ু, বর্ণ, 

৫. সংঘবদ্ধ হয়ে কাজ করলে 

৬. সাধ্যমতো এরূপ কাজ সম্পাদনের

১. শিক্ষাগুরুর স্থানও অতি ওপরে। 

২. সুখ, বল ও জ্ঞান বৃদ্ধি পায় ৷ 

৩. উন্নতি অবশ্যম্ভাবী। 

৪. সকাল-সন্ধ্যা বন্দনা করে। 

৫. জন্য অংশগ্রহণ করবে। 

৬. শিক্ষার্থীকে শিক্ষা দিয়ে থাকেন। 

৭. সুফল লাভ হয় ।

 

নিচের প্রশ্নের সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও :

১. ত্রিরত্ন বন্দনা কাকে বলে ? 

২. নিত্যকর্ম কাকে বলে ? 

৩. গুরুজনদের প্রতি কীরূপ ব্যবহার করবে? 

৪. পরিবার ও সমাজের প্রতি আমাদের দায়িত্ব কী ? 

৫. একতাবদ্ধ হয়ে কাজ করলে কী উপকার হয় লেখ। 

৬. যৌথভাবে কাজ দ্বারা সমাজের কী কী উপকার হয় ?

 

নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

১. নিত্যকর্মের বর্ণনা দাও । 

২. মাতা-পিতার গুণ বর্ণনা কর। 

৩. শিক্ষাগুরুর গুণ সম্পর্কে লেখ। 

৪. পরিবার ও সমাজে বাস করতে হলে আমাদের কী করা কর্তব্য? বর্ণনা দাও। 

৫. ধর্মীয় উৎসবে আমাদের কী করা কর্তব্য? এ সম্পর্কে লেখ । 

৬. একতাবদ্ধ হয়ে কাজ করলে যে সুফল লাভ হয় তার বর্ণনা দাও ৷

Content added || updated By

# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

ধর্মীয় শিক্ষক
জীবন ভ্রাতা
পরম গুরু
উত্তম দেবতা
রতন সূত্র
ধর্মচক্র প্রবত্তন সূত্র
মৈত্রী সূত্র
সপ্ত অপরিহানীয় সূত্র
Promotion